停課不停學，“云課堂”之大橋再次架起，十八校文瀛分校別出心裁的特色課程為居家學習單調的生活增添了別樣的趣味！

云課堂之書法篇

胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。漢字作為最古老且具有生命力的文字，以其獨特的魅力成為中華文明的載體，蘊藏著豐富的審美和詩意，該校書法老師巧妙設計利用“座右銘+書簽”形式寓激勵于文字，寓品格于過程。

云課堂之音樂篇

音樂提高語言能力和思維能力，手指舞鍛煉手指操作能力和協調能力，培養了興趣、陶冶了情操。音樂之美更如一味調味劑，給大家單調、枯燥的疫情生活添入甜甜的味道。

本周音樂課有特色、有亮點的課程設計，寓教于樂，寓學成趣的教學風格。人人參與、個個樂在其中，輕松的課堂氛圍讓大家感受到了文瀛學子的自信大方！

云課堂之美術篇

校園里雖沒有往日的歡聲笑語，但線上教學的“師”情畫意卻無法被阻隔。美術組老師為孩子們精心準備了創意無限的居家學習活動，看孩子們創意十足的構思、各有特色的成品，不一樣作品卻包含著一樣的心愿:愿大家早日相聚校園！

云課堂之綜合實踐篇

有人說實踐是認知的源頭，就連偉大的馬克思主義哲學觀也認為實踐是檢驗真理的唯一標準?？梢妼嵺`的重要性。該校積極探索高效高質實施綜合實踐課程，切實提高學生實踐能力，關注學生完整的生活領域，結合學生的現實需要，尊重學生的興趣愛好，兼顧學生長遠發展。

云課堂之科學篇

科學推動進步，科學揭示奧秘，科學是不斷的探究。大生活小科學，這是生活中的課堂，是挑戰自我的課堂。

華燕老師充分利用兒童喜歡的橡皮泥引導二年級同學們用壓、揉、搓等方法改變橡皮泥的形狀制作杯子、蘋果等喜歡的物品。同時因勢利導鼓勵孩子們用家居用品通過扭毛巾、拉伸橡皮筋、壓縮海綿等方式再次體驗力可以改變物體的形狀。孩子們在活動中既鍛煉了動手操作能力，又激發了豐富的想像力和創造力，原來科學課也可以這么有趣呀！

科學課堂有趣、有學、有收獲，老師有效地引導學生走出課本，走向探索，體驗生活奧秘，真正走進科學，讓愛科學的小小種子扎根在孩子充滿好奇的心田。

該校線上特色課程積極依托新課程標準要求，緊緊圍繞環境育人、活動育人、課程育人的主線提高學生核心素質，多方面滿足不同潛質學生發展需要，為學生創造多元的成長、成才土壤，促進學生全面而有個性的發展。讓五育并舉真正落在生活中的一點、一面，培養新時代合格的人才，讓每一個文瀛少年能夠點心中之夢想、燃眼中之亮光！